로고 디자인 네임 스티커 만들기

오늘 소개해 드릴 수업은 학생들의 참여도 및 호감도가 굉장히 높은 수업이라고 할 수 있습니다. 바로바로 ~ 자신의 이름으로 로고 디자인 후 그것을 활용하여 자신만의 네임 스티커를 만들어 보는 수업이죠

아마 로고 디자인 수업은 많이들 해 보셨을 텐데 이 수업에 여러가지 살을 붙여서 구안한 수업입니다.

차시	활동내용
1차시	1. 모둠 만들기(모둠 역할 분담: 이끔이, 기록이, 칭찬이, 지킴이)   2. 자신의 이름의 뜻, 지어준 사람 등에 대해 적어보고 모둠원들과 이야기를  나누어 보고   자신의 이름의 의미에 대해 전원 발표해 본다.(활동지 첨부)
2차시	3. 로고 디자인의 개념과 현대 소비사회에서 로고 디자인의 중요성, 로고 디자인  예시 작품을 보여준다.  4. 본인의 이름의 뜻을 잘 살려 자신의 이름으로 로고 디자인 아이디어 스케치를 하도록  한다.(활동지 첨부)
3차시	5. 아이디어 스케치 한 디자인을 도화지 16절지에 스케치 후 노마르지 사인펜을 사용하여 채색하도록 한다.  6. 완성된 로고는 폰으로 촬영 후 밴드에 올리고 (네이버 pc버전 사용)하여 교사 컴퓨터에 저장한다.  7. 포토 스케이프를 활용하여 편집하고(주로 콘트라스트와 자르기 활용)    라벨지 (40칸)형식(한글파일첨부) 을 사용하여 프린트 한다.

 

<1차시>

1. 모둠만들기

   저는 학기초에 만들어 놓은 모둠으로 수업을 진행했습니다.

(모둠형성시 조금 친해줄 수 있는 간단한 활동을 합니다. 잘 한 모둠에는 스티커 보상도 주구요..)

2. 자신의 이름에 대해 생각해 보기

  자신의 이름의 의미, 지어준 사람 등 활동지에 적어보고 모둠원들과 이야기를 나누어 보고 전원 발표해보기

  학생들이 의외로 자신의 이름의 뜻에 대해 잘 모르더라구요... 완전 놀랐음.

 전 전원 발표를 시킵니다. 보통 이름은 좋은 의미가 많기 때문에 긍정적인 자아 정체성 형성에 효과가 있는 듯합니다. 예)지현: 지혜롭고 현명한 아이  일어나봐~~요룧게 불러줄수도 있구요..

  컴퓨터로 한자의 뜻을 검색해 보고 만약 뜻에 대해 완전히 모르는 학생일 경우는 이번 기회에 자신의 이름   의   뜻을 정해보라고 함.(국어 수업과도 융합가능할 듯 합니다.)

<2차시>

3. 로고 디자인이란?

   로고 디자인의 개념과 예시 작품, 현대 소비사회에서 중요한 상징성을 가지고 있는 점에 대해 ppt로 간  단히    설명한다.

4. 아이디어 스케치

   본인의 이름의 뜻을 살려 아이디어 스케치를 한다.(활동지 배부)

<3차시>

 5. 도화지에 그리기

    아이디어 스케치를 도화지에(16절지) 옮겨 그린 후 노마르지 사인펜 또는 마커, 유성펜 등으로 채색한다.(색연필은 편집시 색깔리 날아가버림)

6. 촬영하기

   완성된 작품은 교사폰으로 촬영 후 미리 만들어 놓은 밴드에 올린 후 밴드 pc 버전에 접속 후 컴퓨터에 사진을 저장한다.

7. 교사는 포토스케이프 사진편집 프로그램을 활용하여 콘트라스트, 자르기 기능을 주로 이용하여 사진을 편집한다.

8. 라벨지(40칸)을 프린트기에 넣고 라벨지 한글파일 형식을 (라벨 팩토리 사이트 이용)  다운받은 뒤 사진을 넣고 인쇄한다.